很多人會(huì)把青春期和叛逆期結(jié)合在一起，統(tǒng)稱(chēng)為青春叛逆期，這確實(shí)也是最常見(jiàn)的一種情況。但青春期與叛逆期并不是同一回事兒，也并不一定同步。青春期主要是指青少年在12-18歲這個(gè)階段，生理進(jìn)入高速發(fā)展階段，下面，就快和360常識(shí)網(wǎng)一起了解相關(guān)知識(shí)吧！
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叛逆期的孩子如何教育？
1、充實(shí)自己
青春期是孩子必須經(jīng)歷的重要成長(zhǎng)時(shí)期，避無(wú)可避。所以，想要不戰(zhàn)而屈人之兵，知己知彼是必須的。
首先是青春期的知識(shí)：青春期孩子的特點(diǎn)、孩子的容易出現(xiàn)的問(wèn)題、為什么容易出現(xiàn)問(wèn)題等。
其次是主動(dòng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：可以與同齡孩子的父母商量、與有經(jīng)驗(yàn)的父母學(xué)習(xí)、樂(lè)于參加親子關(guān)系講座等。
2、學(xué)會(huì)溝通
溝通，是人與人相處的最重要一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最容易爆發(fā)沖突的一個(gè)環(huán)節(jié)。
青春期的孩子，已經(jīng)經(jīng)歷了十幾年的灌輸式教育。再者，青春期正是個(gè)人價(jià)值觀開(kāi)始完善的時(shí)候，這時(shí)候?qū)τ谧约旱南敕ㄓ衅惹械谋磉_(dá)需要，自然反感“價(jià)值觀入侵”。
隨著時(shí)間的變遷，父母很多年輕時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)并不適用與孩子，更多的是作為一個(gè)參考的價(jià)值。因此，當(dāng)孩子面臨問(wèn)題時(shí)，不要直接告訴孩子怎么做，可以把自己當(dāng)初的方式說(shuō)出來(lái)作為參考，讓孩子自己選擇。
青春期的孩子有自己的“自主權(quán)”的需求。因此，父母不妨給孩子一些“面子”，孩子見(jiàn)父母給面子，自然也就容易接受多了。
在一些小事情的選擇時(shí)，可以給予孩子充分的自主權(quán)，因?yàn)槟呐率虑榕遥苍诳梢越邮艿姆秶鷥?nèi)。大事時(shí)雖然不能讓孩子做主，但是也可以充分聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，哪怕并沒(méi)有采取。
3、了解孩子
想要了解孩子，首先要懂得孩子的世界。
比如父母覺(jué)得孩子的興趣愛(ài)好會(huì)影響學(xué)習(xí)，特別是游戲、追星之類(lèi)的。和孩子一起參與，或者了解這些東西的特性，學(xué)會(huì)用孩子感興趣的東西去引導(dǎo)孩子。
比如用孩子喜歡游戲，可以利用空閑時(shí)間一起進(jìn)行，這樣既能拉近感情，也能極好的控制孩子的游戲時(shí)間。
注意：叛逆期是一個(gè)讓父母煩惱，孩子抓狂，家庭沖突頻發(fā)的時(shí)期。父母?jìng)冏畲蟮南Ｍ褪呛⒆颖M快度過(guò)叛逆期，家庭和睦。
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如何提早結(jié)束叛逆期
叛逆期的持續(xù)時(shí)常通常與家庭教育、生活環(huán)境有關(guān)，良好的家庭教育策略和預(yù)防措施，可以降低叛逆期的反抗情緒和持續(xù)時(shí)常。
1、了解叛逆期特征，避其鋒芒；
2、學(xué)會(huì)溝通，給予孩子信任的傾訴途徑；
3、尊重孩子，讓孩子的得到良好的認(rèn)同感；
4、培養(yǎng)性格，學(xué)會(huì)控制自己的心態(tài)。
注意：叛逆心理對(duì)青春期的孩子人生觀的形成和身心健康都是不利的，除了導(dǎo)致家庭不和，更重要的是會(huì)讓孩子往偏執(zhí)、正確事態(tài)相反的方向去前行。因此，對(duì)于叛逆期的孩子，你需要一份叛逆心理的教育對(duì)策！
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怎么對(duì)待叛逆期的孩子
1、切忌打擊孩子
有的家長(zhǎng)面對(duì)孩子的叛逆言行，如頂嘴、不聽(tīng)話等行為，非常的不滿(mǎn)。
在觀念中，好孩子=聽(tīng)話的孩子，這種不聽(tīng)話的行為，就是壞孩子的表現(xiàn)，不及時(shí)遏制，那么孩子就會(huì)變壞！
因此，家長(zhǎng)采取強(qiáng)制措施，非打即罵。最后兩種結(jié)果：表面上恢復(fù)到言聽(tīng)計(jì)從的“乖孩子”形象，但實(shí)際上暗地里反抗不斷；如果孩子性格偏激，那么孩子順利地往“壞孩子”方向轉(zhuǎn)變，最終無(wú)法管制。
2、請(qǐng)不要放任自流
在現(xiàn)實(shí)中，一些家長(zhǎng)面對(duì)難以管教的孩子，在幾度管教而沒(méi)有看到多大變化之后便失去了信心，開(kāi)始對(duì)孩子放任自流，俗稱(chēng)“放養(yǎng)”。
這種情況下，不論孩子的言行是否正確，想法是否好壞，家長(zhǎng)都不再過(guò)問(wèn)、指導(dǎo)。
久而久之，孩子極易受到外界的不良影響，直到行為發(fā)生偏差，耽誤孩子一生，悔之晚矣！
3、允許孩子犯錯(cuò)
在青春期這個(gè)特殊階段，孩子正是思維完善，價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，所以這個(gè)階段，不說(shuō)是否犯下大錯(cuò)，小錯(cuò)肯定是不斷。
因此，家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃一點(diǎn)虧，不要因此過(guò)分束縛孩子。在你能為孩子遮風(fēng)擋雨的時(shí)候，讓孩子用經(jīng)歷學(xué)會(huì)更多，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，只要吃一塹長(zhǎng)一智，那么吃虧也能是福。
4、尊重孩子
都說(shuō)尊重是相互的，和孩子相處也是一樣。尊重給孩子的個(gè)性。可以給出意見(jiàn)，表示疑惑，但是不要否定。尊重給孩子的意見(jiàn)。當(dāng)孩子有想法時(shí)，耐心傾聽(tīng)，哪怕不合理，因?yàn)檫@是孩子用心的想法。
尊重孩子在家的地位。在有家庭決策時(shí)，盡量及時(shí)告訴孩子，聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，哪怕并不會(huì)采取，但是這是一種態(tài)度，孩子也是家庭的一份子。
5、學(xué)會(huì)關(guān)心孩子
叛逆期的孩子不是討厭父母的關(guān)心，而是不喜歡父母關(guān)心的方面和方式！
青春期，正好是孩子中考高考兩個(gè)人生最早的轉(zhuǎn)折期的所處階段。因此父母關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)也屬正常。但是同孩子交流時(shí)，切記不要老是拿孩子的成績(jī)?nèi)腩}，這樣只會(huì)讓孩子心有壓力，然后懷疑父母的交流動(dòng)機(jī)，自然反感。
交流時(shí)，家長(zhǎng)可以從家事和孩子的經(jīng)歷興趣入手，打開(kāi)孩子的話匣子之后，一切好辦。另外，成績(jī)的好壞，看分?jǐn)?shù)就一目了然，因此不需要老生常談，反而觸及孩子敏感的神經(jīng)，每說(shuō)一次都是一次打擊。
其實(shí)可以試試每次先從好的學(xué)科入手，先提升孩子的自信心，孩子的學(xué)習(xí)能力是沒(méi)問(wèn)題的，只是擅長(zhǎng)方向不同而已。這樣，給孩子增加了自信，減輕了壓力，家庭關(guān)系也更和諧。
